CURSO: 2DO SECUNDARIA. SECCIÓN B
Departamento de Ciencias Exactas
Asignatura: Matemática
Prof. Juan Carlos Encarnación
¡Saludos! Espero que les esté yendo bien y que estén aprovechando el tiempo en cosas productivas. Es importante que tomen este tiempo para reflexionar y cambiar esos hábitos que les entorpecían, por buenos hábitos.
¡Saludos! Espero que les esté yendo bien y que estén aprovechando el tiempo en cosas productivas. Es importante que tomen este tiempo para reflexionar y cambiar esos hábitos que les entorpecían, por buenos hábitos.
“Si no existiera el invierno, la primavera no sería placentera, y si no pasamos por la adversidad, la prosperidad no sería bienvenida.” (Anne Bradstreet)
A continuación, les estaré instruyendo sobre la forma en que estaremos trabajando de ahora en adelante.
2. Las
tareas y trabajos deberán seguir las características siguientes:
a. Para
tareas y trabajos en el cuaderno.
i.
Deben estar los títulos y los problemas
escritos con lapicero azul.
ii.
Deben tener el desarrollo de cada
ejercicio o problema.
iii.
Deben tener tu nombre en cada página
escrito con lapicero y el número de orden de cada página.
b. Para
informes y trabajos digitales.
i.
Deben estar en formato PDF.
ii.
Deben tener presentación, introducción y
conclusión.
3. Deben
crear una cuenta en Edmodo y añadirse a mi clase. Para esto deben seguir
los siguientes pasos:
a. Deben crear una cuenta en Edmodo.
b. Deben agregarse a mi clase con este link “ https://edmo.do/j/z9mbky ”.
c. De no
saber cómo hacerlo, aquí les dejo un link para que se instruyan.
4. Las
asignaciones que les he de colocar serán enviadas a mi correo en el tiempo
correspondiente.
a. El correo
que han de utilizar para enviar los documentos es: juanen001@gmail.com
5. Tarea:
a. Investigue
y escriba 5 ejemplos resueltos de área y volumen de un cono.
b. Determine
el volumen de un cilindro cuyo diámetro es 15 cm y compárelo con el volumen
de una esfera de igual diámetro. Escribe las observaciones.
6. Los
problemas anteriores deben ser enviados junto con los anteriores de la clase.
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