CURSO: 1RO SECUNDARIA. SECCIÓN B
Departamento de Ciencias Exactas
Asignatura: Matemática
Prof. Juan Carlos Encarnación
¡Saludos! Espero que les esté yendo bien y que estén aprovechando el tiempo en cosas productivas. Es importante que tomen este tiempo para reflexionar y cambiar esos hábitos que les entorpecían, por buenos hábitos.
¡Saludos! Espero que les esté yendo bien y que estén aprovechando el tiempo en cosas productivas. Es importante que tomen este tiempo para reflexionar y cambiar esos hábitos que les entorpecían, por buenos hábitos.
“Si no existiera el invierno, la primavera no sería
placentera, y si no pasamos por la adversidad, la prosperidad no sería
bienvenida.” (Anne Bradstreet)
A continuación, les estaré instruyendo sobre la forma en
que estaremos trabajando de ahora en adelante.
Deberán enviar un video donde expliquen las maquetas que han desarrollado. Las características de dicho video serán las siguientes:
a. Duración máxima de 1 minuto.
b. Debe contener una breve presentación: Nombre, número y grado.
c. Debe ser enviado mañana martes, 24 de marzo antes de las 5:00 p.m.
d. Debe ser claro y objetivo.
e. El correo al cual han de enviar los videos será: juanen001@gmail.com
2. Deben crear una cuenta en Classroom y registrarse en mi clase. Para esto deben seguir los siguientes pasos:
a. Deben crear una cuenta en Google Classroom.
b. Deben agregarse a mi clase con este código “4j4qxei”.
c. De no saber cómo hacerlo, aquí les dejo un link para que se instruyan.
3. Las asignaciones que les he de colocar serán enviadas a mi correo en el tiempo correspondiente.
4. Las tareas y trabajos deberán seguir las características siguientes:
a. Para tareas y trabajos en el cuaderno.
i. Deben estar los títulos y los problemas escritos con lapicero azul.
ii. Deben tener el desarrollo de cada ejercicio o problema.
iii. Deben tener tu nombre en cada página escrito con lapicero y el número de orden de cada página.
b. Para informes y trabajos digitales.
i. Deben estar en formato PDF.
ii. Deben tener presentación, introducción y conclusión.
5. Tarea:
a. Una escalera de 6 pies se coloca contra una pared con la base a 2 pies de la pared. ¿A qué altura del suelo está la parte más alta de la escalera?
b. Hallar la longitud diagonal de un rectángulo cuyos lados tienen de longitud 10 y 18.
6. Los problemas anteriores deben ser enviados junto con los anteriores de la clase, mañana martes, 24 de marzo antes de las 5:00 p.m.
Link a utilizar
Profe la tarea también la enviamos por la classroom?
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