CURSO: 6TO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

ATENCIÓN: ESTA PUBLICACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA CORRESPONDE AL DÍA DE AYER Y ESTABA PENDIENTE POR PUBLICAR. 
Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Rossy Maldonado Pérez

TEMA: El texto argumentativo

Observa los siguientes videos  que están en la parte inferior de la página donde te explica   cómo escribir un texto argumentativo. Luego redacta un texto argumentativo con estos temas: la legalización de las drogas, la eutanasia y la migración.

 Aspectos a revisar:

1.    Hago uso de las partes del texto argumentativo.

2.    Hago uso de un vocabulario adecuado.

3.    Utilicé una tesis para expresar la postura con respecto al tema.

4.    Desarrollé argumentos que apoyen mi tesis.

Valor: 100

                                                                        Fecha de entrega 4-05-2020, 3:00pm

https://www.youtube.com/watch?v=Qz6qdvXRN8I

https://www.youtube.com/watch?v=ISfFGxzQiRk

CURSO: 4TO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

ATENCIÓN: ESTA PUBLICACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA CORRESPONDE AL DÍA DE AYER Y ESTABA PENDIENTE POR PUBLICAR. 
Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Rossy Maldonado Pérez

Unidad- El análisis

Secuencia didáctica. Las oraciones impersonales.

 Nota: Las oraciones impersonales son aquellas que no tienen un sujeto expreso ni tampoco uno sobreentendido. El verbo en estas oraciones siempre está en tercera persona.

 Ejemplos: Se terminó la reunión.  Está muy claro hoy.     

Tarea: Realiza los ejercicios del 20 al 22 de la página147.

                                              

                                                       Fecha límite de entrega 4- 5-2020 3:00pm

CURSO: 6TO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Carmen Payano.

LEY DE BOYLE

A temperatura constante

V₁  x  P₁ = V₂  x  P₂

Cuando tienes una de la variable como incógnita en el problema, hay que despejar

Recordar los pasos para realizar un ejercicio.

Ejemplo:

1.- Una cantidad de gas ocupa un volumen de 80 mL a una presión de 0,986 atm. ¿Qué volumen ocupará a una presión de 1,2 atm si la temperatura no cambia?

Como la temperatura permanece constante en el proceso, podemos aplicar la Ley de Boyle:

P₁ * V₁ = P₂* V₂     despejando

V₂ = P₁ x V₁

            P₂

V₂ = 0.986 atm x 80 ml  =    65.73 ml

                1.2 atm

El gas ocupará un volumen de 65,73 mL

Realice

1 - Disponemos de una muestra de gas que a 200°C presenta una presión de 2,8 atm y un volumen de 15,9 L. ¿Qué volumen ocupará, si a la misma temperatura, la presión baja hasta 1,0 atm?

2 - Una cierta cantidad de gas ocupa un volumen de 200 mL a la presión de 0,986 atm. ¿Qué presión ocuparía un volumen de 50 mL a la misma temperatura?

CURSO: 5TO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Carmen Payano.

TEMA: REACCIONES QUÍMICAS (CONTINUACIÓN)

1 – Escriba cinco ejemplos de reacciones químicas endotérmicas y cinco exotérmicas:

2 – Nombre y defina los tipos de reacciones químicas donde intervienen elementos y compuestos químicos:

3 – En la siguiente ecuación, quienes son los reactivos, el producto y la flecha produce.

4 – Explique cómo actúan los catalizadores naturales en el organismo. Dé ejemplos.

5 – La ciencia y rama de la química que estudia los elementos que son parte de la naturaleza de los seres vivos. Así, como las reacciones químicas que se establece en el interior de los seres vivos.

CURSO: 4TO SECUNDARIA. SECCIÓN B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Elsa Castillo Franjul.

TEMA. FECUNDACIÓN Y DESARROLLO EMBRIONARIO

ACTIVIDADES:

I- Explicar la organogénesis.

II- Hablar de los órganos que rodean el embrión.

III- Dibujar las fases del embarazo y describir que ocurre en cada etapa.

VI-Investigar sobre los métodos anticonceptivos.

Nota. Realizar en el cuaderno, colocar el nombre y número de orden al inicio de cada asignación, con lapicero azul y enviar las fotos de las tareas a Google Classroom con el Código correspondiente del curso, que se encuentra en la parte inferior. La entrega debe ser el día 4/5. Pueden investigar en su libro de texto, Scielo, Dialnet y Google académico.

Google classroom

Código 4to B-6f7f5nj

CURSO: 4TO SECUNDARIA. SECCIÓN A

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Carmen Payano.

TEMA: NUTRICIÓN. EL ECOSISTEMA

1 – Hable de la nutrición.

2 - ¿Cuándo la nutrición es autótrofa y cuándo es heterótrofa?

3 – A los autótrofos también se les llama_______________

4 – La nutrición heterótrofa se clasifica en ____________, ___________ y ____________

5 – Los herbívoros se alimentan de ____________________

6 – Los carnívoros se alimentan de ____________________

7 – Qué otro nombre recibe los heterótrofos?

8 – Hable de los saprófitos y que otro nombre recibe? Dé ejemplo.                   

9 – Dibuje una cadena alimenticia y diga quien se cómo a quien, evidencie el consumidor primario, secundario, terciario.

CURSO: 3RO SECUNDARIA. SECCIÓN B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Elsa Castillo Franjul.

TEMA: REACCIONES QUÍMICAS

1 – ¿Qué son?

2 – ¿Cómo se clasifican las reacciones químicas?

3 – ¿Cómo se representa un compuesto químico?

4 –¿Cómo se representa una reacción química?

5 – Diga las partes de una reacción química.

6 – De ejemplo de una ecuación química.

7 – Diga los factores que afectan una reacción química.

8 –¿Qué es un catalizador?

9 – Nombre algunos catalizadores.

10 - ¿Cómo se clasifican las reacciones químicas atendiendo a si desprende o no energía?

11– Defina reacción endotérmica y exotérmica.

Nota. Realizar en el cuaderno, colocar el nombre y número de orden al inicio de cada asignación con lapicero azul y enviar las fotos de las tareas a Google classroom con el Código correspondiente a cada curso, que se encuentra en la parte inferior. La entrega debe ser el día 4/5 ni antes ni después. Pueden investigar en su libro de texto, Scielo, Dialnet y Google académico.

Código 3ro B -nunguig

CURSO: 3RO SECUNDARIA. SECCIÓN A

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Carmen Payano.

 TEMA: REACCIONES QUÍMICAS (CONTINUACIÓN)

1 – Escriba cinco ejemplos de reacciones químicas endotérmicas y cinco exotérmicas:

2 – Nombre y defina los tipos de reacciones químicas donde intervienen elementos y compuestos químicos:

3 – En la siguiente ecuación, quienes son los reactivos, el producto y la flecha produce.

4 – Explique cómo actúan los catalizadores naturales en el organismo. Dé ejemplos.

5 – La ciencia y rama de la química que estudia los elementos que son parte de la naturaleza de los seres vivos. Así, como las reacciones químicas que se establece en el interior de los seres vivos.

CURSO: 2DO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Elsa Castillo Franjul. 

TEMA. ERAS GEOLÓGICAS (CENOZOICA)

Una era geológica es una unidad geocronológica formal de la escala temporal geológica que representa el tiempo correspondiente a la duración de una era. (Precámbrico, Paleozoico, Mesozoica y Cenozoico)

I.- Comenzaremos a trabajar cada era individual, la tercera era será la cenozoica, de esta era vamos a investigar lo siguiente.

1-Caracteristicas de la era

2- Periodos que abarca

3- Seres vivos que predominaron en esta era.

4-Caracteristicas de la atmósfera de esta era.

5- Realizar un cuadro con los tipos de hombres que existieron, que diga lugar de origen, nombre y característica

Nota. Realizar en el cuaderno, colocar el nombre y número de orden al inicio de cada asignación con lapicero azul y enviar las fotos de las tareas a Google classroom con el Código correspondiente a cada curso, que se encuentra en la parte inferior. La entrega debe ser el día 4/5 ni antes ni después. Pueden investigar en su libro de texto, Scielo, Dialnet y Google académico.

Google classroom

Código 2do A – 636rtrw

Código 2do B-4bofl6t

CURSO: 1RO SECUNDARIA. SECCIÓN B

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Elsa Castillo Franjul. 

TEMA. LA VIDA EN EL PLANETA TIERRA

ACTIVIDADES.

I-Hable de los ecosistemas acuáticos y terrestre

II- Dibuje un ecosistema acuático y otro terrestre.

III-Investigue sobre las pirámides energéticas decir y dibuje una

Nota. Realizar en el cuaderno, colocar el nombre y número de orden al inicio de cada asignación con lapicero azul y enviar las fotos de las tareas al correo que se encuentra en la parte inferior. La entrega debe ser el día 4/5. Pueden investigar en su libro de texto, Scielo, Dialnet y Google académico.

Correo- mayelinfranjul24@gmail.com

CURSO: 1RO SECUNDARIA. SECCIÓN A

PUBLICACIONES DE HOY: CIENCIAS NATURALES.  
Atención: Las asignaciones se están publicando a esta hora debido a la falta de energía eléctrica durante todo el día.

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales

Prof. Elsa Castillo Franjul. 

TEMA. LA ENERGÍA DEL AGUA

ACTIVIDADES:

I-Investigar sobre la hidroenergía.

II- ¿Cómo se obtiene la energía hídrica o hidráulica?

III- ¿Cómo funciona una central hidroeléctrica?

IV- Escribir las ventajas y desventajas de la energía hidroeléctrica.

V- Escribir una reseña de la energía maremotriz.

Nota. Realizar en el cuaderno, colocar el nombre y número de orden al inicio de cada asignación y enviar las imágenes al correo que se encuentra en la parte inferior. La entrega debe ser el día 4 /5 ni antes ni después. Pueden investigar en su libro de texto, Scielo, Dialnet y Google académico.

Correo. mayelinfranjul24@gmail.com

CURSO: 3RO SECUNDARIA. SECCIÓN B

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Yaniri Rivera.

 Unidad: El informe de lectura.

1.    Hacer un resumen de las páginas 138 y 139.

2.    Realizar las páginas 142 y 143 (punto 1 hasta el 6) luego de leer el cuento “Fragata” de Juan Bosch.

3.    Redactar un informe de lectura según su estructura, del cuento “Fragata” de Juan Bosch.

Correo: yaniri1608@gmail.com

Fecha límite de entrega: 08/05/2020

CURSO: 2DO SECUNDARIA. SECCIÓN B

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Yaniri Rivera. 

 Continuación del informe de experimento.

          1.    Hacer un resumen de las páginas 120 y 121.

2.    Leer las páginas 122 y 123.

3.    Luego de leer las páginas 122 y 123, realizar su propio informe de experimento escrito, tomando en cuenta su estructura.

4.    Realizar un video de su informe de experimento paso a paso.

  

Correo: yaniri1608@gmail.com

Fecha límite de entrega: 07/05/2020

CURSO: 1RO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Yaniri Rivera. 

UNIDAD: EL INFORME DE EXPERIMENTO.

  

1.- Realizar un informe de experimento escrito, tomando en cuenta su estructura: título, introducción, materiales, procedimiento, resultados y conclusión.

2.- Realice un video de la elaboración de su experimento paso a paso.

Correo: yaniri1608@gmail.com

Fecha límite de entrega: 06/05/2020

CURSO: 5TO SECUNDARIA. SECCIÓN A y B

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Kendry Martínez Jiménez. 

CURSO: 3RO SECUNDARIA. SECCIÓN A

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Kendry Martínez Jiménez. 

El Informe de Lectura

     1.- Investiga sobre el resumen, importancia, pasos para resumir.

2.- La coherencia y la cohesión.

3.- El subrayado.

4.- Lee la obra “Al Este de Haití” (Mientras realizas la lectura aplica la técnica del subrayado)

Enviar la tarea vía EDMODO, clave de acceso

 (bakbks).

Correo electrónico: Kendrydmartinezjimenez@gmail.com

Fecha límite de entrega: 04/04/2020

Desarrollar en el cuaderno y enviar fotos.

CURSO: 2DO SECUNDARIA. SECCIÓN A

PUBLICACIONES DE HOY: LENGUA ESPAÑOLA.  

Departamento de Lengua Española

Asignatura: Lengua Española

Prof. Kendry Martínez Jiménez. 

Unidad 8. El afiche

Guía de investigación:

1.            ¿Con cuáles funciones del lenguaje cumple el afiche? Desarrolla

2.            ¿Cuáles son los recursos verbales de la publicidad?

3.            ¿A qué se refiere el target en la publicidad?

4.            ¿Cuáles tipos de afiches existen?

5.            ¿A qué tipo de texto corresponde el afiche de propaganda y por qué?

6.            ¿Cuáles valores intenta impulsar?

7.            ¿Cuáles son los componentes del afiche?

8.            ¿Por cuáles elementos está conformado el lenguaje verbal?

9.            Hable sobre las imágenes.

10.        ¿Qué es la diagramación?

11.        Hable sobre la denotación y connotación.

12.        ¿Cuál es la importancia del color y el eslogan?

13.        Señala las partes del siguiente afiche y a qué tipo pertenece.

Enviar la tarea vía EDMODO, clave de acceso

 (pv26nz).

Correo electrónico: Kendrydmartinezjimenez@gmail.com

Fecha límite de entrega: 05/04/2020

(Desarrollar en el cuaderno y enviar fotos).